AMNESI FRA BARNDOMMEN: HVORFOR KAN VI IKKE HUSKE, DA VI VAR BABYER?

Sikkert mange gange har du stillet dig selv disse spørgsmål: Hvornår begynder vi at have minder om det, vi har levet? Hvorfor husker vi ikke de første leveår? Hvordan kan et lille barn huske ting, der skete i går, men så ikke har nogen minder fra den dag et par år senere?

Det menes, at hukommelsen først begynder, før vi er cirka tre år gamle, dette underlige fænomen ved ikke at huske ovenstående kaldes barn amnesi. Ny forskning dækker de videnskabelige argumenter fra hvorfor kan vi ikke huske, da vi var babyer.

Undersøgelsen, der blev udført med gnavere, konkluderer, at det store antal neuroner, der dannes i de første leveår, en proces, der er kendt som "Neurogenese", når de produceres i stadig små hjerner "ødelægger" de processer, der er ansvarlige for at generere minder.

Med andre ord er størrelsen på et ungt barns hjerne stadig begrænset til processen med at generere nye celler og opbevare minder på samme tid, så prioriter klogt den første.

I Xataka er dine "første minder" sandsynligvis falske: ja, dem, som du også husker så intenst

Neurogenese hos pattedyr forekommer hele livet, men hos babyer af nogle arter, inklusive mennesker, forekommer den i en meget højere hastighed. Denne proces er især aktiv i hippocampus, en del af hjernen, der beskæftiger sig med minder og læring.

Ekstremt høje hastigheder af neurogenese observeret i meget små hjerner kan øge glemsomheden. Disse nye neuroner kunne fortrænge de gamle kredsløb, der har minder.

Når barnets hjerne vokser, justeres disse to processer, indtil der opnås en balance mellem produktionen af nye neuroner og minder. Cirka tre år (nogle før, andre efter) begynder således barnets hjerne at holde oplevelser i hukommelsesskuffen.

Babymus i stand til at huske

Undersøgelsen blev udført i mus, fordi den har en hjernestruktur, der ligner den hos mennesker. Hvordan gjorde de det? Først genererede forskerne minder i musene og skabte en forbindelse mellem et sted og en blød elektrisk udladning. Derefter blev dyrenes neurogenesehastigheder justeret, og de så, hvad der skete med disse minder senere.

Ved at øge neurogenesen hos voksne mus observerede de, at de havde sværere med at huske ting. Tværtimod ved at stoppe neurogenese hos babymus, det vil sige ved at stoppe fødselen af nye neuroner, kunne de huske det. De eliminerede amnesi af børn.

De eksperimenterede også med to andre gnaverarter, der er mere modne end musene ved fødslen: marsvin og degú, et chilensk dyr, begge med lavere frekvenser af neurogenese. Disse arter oplever normalt ikke amnesi fra barndommen, men når forskere kunstigt øgede neurogenesehastigheden hos unge marsvin og degú, kunne de ikke holde fast i minder.

Vi kan ikke huske, men oplevelserne er markerede

Ifølge Freud er amnesi fra børn en mekanisme, der hjælper med at undertrykke traumatiske minder fra de første leveår, hvilket kan være en teori, der er perfekt forenelig med det, som videnskabsmænd i øjeblikket forklarer os.

Uanset om vi ikke gemmer erindringer om de oplevelser, vi har haft i de første leveår, fordi spædbarnshjerne prioriterer neurogenese, er jeg overbevist om, at selvom det ikke kan huskes, hvad der blev oplevet af et menneske i den prenatal periode og i de første leveår er registreret i vores ubevidste og påvirker afgørende vores måde at være på.

Hos babyer og mere Udnyt nu, når de er små: dine børn bliver kun børn én gang

Dette er, hvad vi ønsker at formidle fra babyer og mere: selvom de ikke kan huske billeder, er der et dybt følelsesmæssigt præg gennem de oplevelser, vi giver dem. Den måde, vi behandler vores babyer på, siden de er i livmoderen, den opdragelse, vi giver dem, baseret på kærlighed, respekt, forkælelse, arme, altid passe til deres behov, gør den tidlige barndom så lykkelig som vi kan, det bedste, vi kommer ud ... Det er uden tvivl er markeret i brand selvom de ikke kan huske det.