Mangfoldighed er en meget vigtig værdi til at uddanne børn. Kontakt med mennesker fra andre lande, der har andre skikke og som taler forskellige sprog, beriger dem meget.
Eksponering for kulturel mangfoldighed forbedrer børns sociale læring, selvom de er babyer. Dette er blevet demonstreret ved en undersøgelse fra University of Chicago, der også siger det At lytte til forskellige sprog, da de er babyer, gør børnene mere åbne.
Forskerne fandt, at udsættelse af babyer for andre sprog i deres sædvanlige miljø, såsom i supermarkedet, på bussen eller i parken, kunne hjælpe børn med et mere åbent sind og være mere villige til at lære af mennesker, der er anderledes end dem.
Vi taler ikke om den guidede indlæring af et sprog, såsom engelsk, som de kan lære i skolen, men om at være i kontakt med andre sprog i deres daglige liv, uden for skoleuddannelse og også uden for hjemmet.
Data fra 82 børn på 19 måneder, der boede i hjem, hvor engelsk blev talt med deres forældre og plejere, men boede i kvarterer, hvor flere sprog blev talt.
Undersøgelsen fandt, at babyer, der lyttede til forskellige sprog i deres kvarterer, mere tilbøjelige var til at følge anvisningerne, lære og efterligne handlingerne fra folk, der talte på spansk, end babyer fra mindre forskellige kvarterer.
Dette antyder, at babyer de var mere åbne for at lære af nogen, der ikke talte deres sprog, foran babyer, der ikke er blevet udsat for andre sprog.
De bekræfter endvidere, at denne tidlige eksponering for mangfoldighed kunne forhindre børn i at udvikle fordomme over for mennesker, der er forskellige fra dem meget tidligt.
