At lege på stranden: kaste ”plop-plop” stenene

Når et barn får et nyt legetøj, kan der ske flere ting: ignorere det, være opmærksom på det, åbne det og lege med det, eller åbn det og leg med kassen.

Det sidstnævnte, som ofte sker, viser os, at det vigtige for børn ikke altid er genstand for leg, men at lege uden mere. Vi tror voksne, der har brug for sofistikeret legetøj for at have det sjovt, og virkeligheden er, at jo mere sofistikeret, jo mindre kan de lide dem.

I går gav min søn Jon mig endnu en prøve af den. Gå langs stranden (ja, løbe langs kysten ... der elsker at gå fra et sted til et andet langs kysten) begyndte at stoppe, hver gang han fandt en sten. Han bøjede sig, tog den op og kastede den i havet smilende til lyden af ​​"plop" af stenen, der faldt i vandet og "plop" af sin far, der emulerede vandet. Således blev født spillet om at kaste sten "plop-plop". I cirka tyve minutter afsatte han sig til at bøje sig ned, tage en eller to sten og kaste dem i havet. Jeg sad lidt pensioneret for at observere ham.

I de tyve minutter lærte han mig, hvor lidt det tager for en treårig at underholde og have det sjovt, og hvor meget han kan lære af noget så enkelt som at kaste sten i vandet.

Krybbe ned og vælg den sten, du vil kaste, røre ved og palpere dem, vælg stenene blandt skaller, klem dem ind i knytnæven, så de ikke falder, drej og vælg vandet som mål, evaluer scenariet for at eliminere mulige uønskede ofre (jeg elskede det se, hvordan han så først ud og ventede på, at folk skulle passere for at kaste hans sten sikkert), kaste dem med det ene eller det ene først og derefter det andet, se, hvordan de falder i vandet og forårsager et lille hul og en plask senere og høre "Plop" af de små sten og "ploff" af de store sten.

Åh, børnene. De har så meget at lære os ... Jeg har foreløbig allerede lært en lektion: Nogle købt legetøj, som jeg troede, du ville elske, er blevet et simpelt støvlager, hvis eneste formål er at vente på en støvpude for at eliminere denne funktion.

Mærkeligt nok er disse legetøj dem, der tillader mindre forskning og skaber mindre kreativitet. Med andre ord: de er legetøjet, der praktisk talt spiller alene.